شهدت الساحة الإعلامية خلال السنوات الأخيرة، تطورّا للمهارات التكنولوجيّة المعتمدة من قبل الإعلاميين والصحفيين والتقنيين الفنيين. ومع تعدد الوسائط الإلكترونية الحديثة وآنية المعلومة، وجب على صحفي اليوم، البحث عن صياغة إعلامية تجذب انتباه الجمهور الذي أصبح يملّ قراءة مقال طويل أو الاستماع إلى ربورتاج غنيّ بالأرقام. وأصبح أيضا للصورة أهمية كبرى في حياة جمهور وسائل الإعلام، فأحيانا تعبّر أحسن من النصّ عن المعلومة.

لهذا يتمثل هذا الدرس في تقديم الخطوات الأساسية التي تمكن الصحفي من تجاوز السرد الصحفي العاديّ للأرقام إلى محاولة تقديم عرض بيانيّ يشمل جميع البيانات، وذلك سواء لصالح الوسائل المكتوبة أو الرقمية أو السمعية البصرية.

ومن خلال هذا الدرس، سوف يتعرّف المشارك أولاّ إلى صحافة البيانات ووخاصة تاريخ ظهورها وأشكالها. ثمّ في مرحلة ثانية، سوف نتطّرق إلى مصادر الحصول على البيانات لنتعرّف إلى طريقة التعامل مع البيانات. وفي الأخير، سوف نعرض الأدوات والوسائل التي تساعد المشارك على خلق عرض بيانيّ واضح وشامل لبناء قصّة صحفيّة فيما بعد.